Con el propósito de
garantizar la seguridad de la población escolar por los efectos de las lluvias
y los vientos provocadas por el huracán Newton, personal de la Secretaría de
Educación Pública, a través del Instituto Nacional de la Infraestructura Física
Educativa, en coordinación con las autoridades educativas locales, realizó
recorridos de inspección a los planteles que fueron identificados con algún
tipo de daño en su infraestructura y equipamiento en Baja California Sur,
Chiapas, Guerrero, Jalisco y Sonora.
Asimismo, se promovió la
inmediata instalación de los Subcomités de Evaluación de Daños en el Sector
Educativo, conforme se estipula por el Sistema Nacional de Protección Civil y
los fondos de apoyo en caso de desastres naturales, a efecto de contar con el
inventario de centros escolares con daños
y establecer las acciones extraordinarias para su rehabilitación.
En total se identificaron
65 planteles con diversos tipos de afectación en los seis de los estados
mencionados del litoral de Pacífico donde se formó e impactó el huracán. En
Baja California Sur se han evaluado 35 planteles con daños en los cinco
municipios de la entidad, entre los cuales destaca la Escuela Primaria Rosario
Castellanos y la Escuela de Cultura Física en La Paz que tuvieron daños
críticos; en Chiapas se reportaron dos escuelas secundarias afectadas por los
encharcamientos e inundaciones que requerirán obras de rehabilitación, en
Tuxtla Gutiérrez; en Guerrero se registraron 14 planteles de los municipios de
Chilpancingo, Ometepec, y Benito Juárez; en Jalisco se detectaron cuatro
planteles dañados en los municipios de Cihuatlán y Gómez Farías, y en Sonora 10
planteles de los municipios de Empalme, Guaymas y Hermosillo.
Con esta información se
procederá a integrar los proyectos necesarios para solicitar el apoyo del
Fonden, para realizar las obras de reparación, mejoramiento y equipamiento que
permitan normalizar el funcionamiento de los centros escolares en las mejores
condiciones de seguridad para los alumnos y maestros.
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